Về nội dung: Sách trình bày các đơn vị kiến thức địa lí theo nội dung phần Địa lí trong SGK Lịch sự và Địa lí 8 của trương trình Trung học cơ sở mới, nhằm đảm bảo dạy - học đúng, đủ yêu cầu kiến thức, kĩ năng địa lí cần đem đến cho HS trong mỗi tiết học.

 

Về phương pháp: Sách được triển khai theo các đinh hướng đổi mới phương pháp dạy - học Địa lí trong qua tổ chức hệ thống các hoạt động của thầy và trò phù hợp với tiền trình một tiết dạy Địa lí ở trường Trung học cơ sở. Mỗi hoạt động được xác định bằng một tiêu đề in đậm thể hiện nội dung chủ yếu của hoạt động. Các thao tác cụ thể từ mở đầu đến kết thúc mỗi hoạt động thể hiện phương pháp, biện pháp tổ chức hoạt động. Đăc biệt trong mỗi tiết học, chúng tôi cố gắng định dạng cụ thể các hoạt động dạy và học của giáo viên (GV) và học sinh (HS), trong đó GV giữ vai trò tổ chức, chỉ đạo, hương dẫn, làm trọng tài; còn HS là chủ thể tích cực, chủ động, sáng tạo, phát hiện và nắm giữ tri thức.