Giới thiệu Thể loại sách Sách điện tử Bạn đọc và NXB Các bài viết Kế hoạch đề tài Giao lưu trực tuyến Thư viện ảnh Thư viện Video
Tin tổng hợp Tin dự án Tin mới
Giáo trình - Sách tham khảo - Sách thiếu nhi
Giới thiệu đề thi tuyển sinh vào Đại học và Cao đẳng - Môn Tiếng Anh
Cuốn sách "Giới thiệu đề thi tuyển sinh vào Đại học và Cao đẳng - Môn Tiếng Anh" này dành cho các thí sinh đang ôn luyện chuẩn bị thi vào các trường Đại học và Cao đẳng.
Tác giả: Đặng Đức Trung
Nhà xuất bản: Nhà Xuất bản Hà Nội
Năm xuất bản: 2012
Tổng số trang: 247 trang
Kích thước: 17 x 24 cm
Bình chọn:
(Tổng số: 1 - Trung bình: 4.00)
Giới thiệu về sách:
Nội dung cuốn sách gồm:

- Hướng dẫn làm các bài tập trong đề thi.

- Những đề thi tuyển sinh vào Đại học và Cao đẳng (đề thi chung toàn quốc) năm 2003 - 2012.

- Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2007.

- Những đề thi tuyển sinh vào các trường Cao đẳng (do các trường tổ chức thi riêng) được tuyển chọn theo tiêu chí "đổi mới phương thức ra đề thi" của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Đề thi không vượt quá ngoài chương trình SGK Trung học phổ thông, không lắt léo có tính đánh đố học sinh, không phù hợp thực tế...

Để cập nhật những đề thi mới, so với lần xuất bản năm 2010, lần xuất bản này có một số sửa chữa và bổ sung thêm đề thi năm 2012.

- Về đề thi Đại học và Cao đẳng (đề thi chung): Giữ lại đề thi của năm 2006 - 2011 và bổ sung thêm đề thi năm 2012.

- Về thi Cao đẳng (đề thi riêng): Tuyển chọn những đề thi hay, phù hợp phương thức ra đề thi mới, đã sử dụng trong kì thi năm 2008 để thay đổi 50% só đề thi của năm 2005, 2006, 2007 đã xuất bản.




Nhà xuất bản Hà Nội
Sách cùng chuyên mục

Làm thế nào để giấu một chú sư tử

 

Làm thế nào để giấu một chú sư tử của tác giả Helen Stephens được dịch ra 14 thứ tiếng và chuyển thể thành kịch bản sân khấu cũng như có mặt tại các cuộc triển lãm, trưng bày ở khắp nơi trên thế giới. Hiệp hội Thủ thư cao cấp về Thiếu nhi và Giáo dục tại Anh quốc đưa bộ sách vào danh sách những tác phẩm được trẻ em yêu mến nhất. Series sách này cũng được trao tặng rất nhiều giải thưởng như Prix Livrentête, Oldham Picture Book Award và Rotherham Picture Book Award.

Helen Stephens
Nhà xuất bản Hà Nội
2018

Hướng dẫn học làm văn qua những bài văn hay lớp 3

 Ngay từ năm học lớp hai, các em học sinh đã được làm quen với phần Tập làm văn qua những bài học về sắp xếp câu, viết các đoạn văn ngắn, đơn gian. Với các dạng văn tả người, tả vật, tả cảnh, Tập làm văn là phần có giá trị quan trọng của môn tiếng Việt lớp 3. Trên tinh thần đó, tác giả Thu Trang đã biên soạn cuốn “Hướng dẫn học làm văn qua những bài văn hay lớp 3”. Sách do Nhà xuất bản Hà Nội phối hợp với Công ty sách thiết bị trường học Hải Hà ấn hành năm 2018. 

Thu Trang
Nhà xuất bản Hà Nội
2018
120
17x24cm

Thiết kế bài giảng Âm nhạc 5

Cuốn Thiết kế bài giảng Âm nhạc 5 được biên soạn dựa vào SGK Âm nhạc 5 phát hành năm 2006. Cuốn sách này được viết với mục đích giới thiệu cách soạn kế hoạch bài học (giáo án) và giảng dạy để thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học.
Lê Anh Tuấn
Nhà Xuất bản Hà Nội
2012
135 trang
17 x 24 cm

Giấc ngủ đông rộn rã

 Trái ngược với cái nắng chói chang nhưng đầy ấm áp là mùa đông âm u, rét mướt mà tất cả các bé đều không muốn bị thức giấc vào mỗi buổi sáng. Nhưng mùa đông có thực sự tẻ nhạt và chán ngắt như chú Rùa vẫn từng nghĩ và tìm mọi cách để có giấc ngủ đông yên ổn, không muốn ai làm phiền không? Các em hãy theo dõi câu chuyện Giấc ngủ đông rộn rã của tác giả Katy Hudson do Nguyễn Bảo Khánh biên dịch này nhé.

 

Katy Hudson
Nhà xuất bản Hà Nội
2018

Giáo án mầm non - Hoạt động làm quen với văn học

Từ năm học 2009 - 2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai áp dụng Chương trình giáo dục mầm non mới, chủ chương về việc chỉ đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non, đào tạo bồi dưỡng giáo viên (GV), tăng cường cơ sở vật chất và đảm bảo các điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.
Đổng Thạch Quang
Nhà Xuất bản Hà Nội
2013
136 trang
17 x 24 cm
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Tên truy cập (*)
Mật khẩu (*)
Xác nhận mật khẩu (*)
Email (*)
Họ và tên
Số điện thoại
Địa chỉ
Mã xác nhận (*)