Giới thiệu Thể loại sách Sách điện tử Bạn đọc và NXB Các bài viết Kế hoạch đề tài Giao lưu trực tuyến Thư viện ảnh Thư viện Video
Tin tổng hợp Tin dự án Tin mới
Giáo trình - Sách tham khảo - Sách thiếu nhi
Làm thế nào để giấu một chú sư tử

 

Làm thế nào để giấu một chú sư tử của tác giả Helen Stephens được dịch ra 14 thứ tiếng và chuyển thể thành kịch bản sân khấu cũng như có mặt tại các cuộc triển lãm, trưng bày ở khắp nơi trên thế giới. Hiệp hội Thủ thư cao cấp về Thiếu nhi và Giáo dục tại Anh quốc đưa bộ sách vào danh sách những tác phẩm được trẻ em yêu mến nhất. Series sách này cũng được trao tặng rất nhiều giải thưởng như Prix Livrentête, Oldham Picture Book Award và Rotherham Picture Book Award.

Tác giả: Helen Stephens
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Hà Nội
Năm xuất bản: 2018
Tổng số trang:
Kích thước:
Bình chọn:
(Tổng số: 1 - Trung bình: 0.00)
Giới thiệu về sách:

 

Chú sư tử của cô bé Iris xuất hiện rất tình cờ, đó là một ngày oi bức chú thơ thẩn dạo phố với ý định mua chiếc mũ đội đầu. Tuy nhiên, người dân nhìn thấy sư tử thì sợ phát khiếp nên đã đánh đuổi chú, làm chú chạy thục mạng. Thật tình cờ chú sư tử lại chạy vào đúng ngôi nhà đồ chơi của cô bé Iris. Khi thấy sư tử, cô bé không hề sợ, nhưng cũng nói rằng chú không thể trốn ở đó được lâu, cả hai cùng nghĩ cách để sư tử lẩn trốn. Nhưng một con vật to như thế mà giấu trong nhà thì quả tình chẳng dễ chút nào. Bằng mọi cách cùng sự thông minh, láu lỉnh của cô bé, chú sư tử đã ở trong nhà của Iris và trở thành đôi bạn thân thiết. Nhưng cuối cùng thì bố mẹ của cô bé cũng phát hiện và chú bị tống ra khỏi nhà, chú tìm được chỗ ẩn lấp và vẫn là bạn của Iris. Một hôm chú sư tử đã phát hiện có hai tên trộm đột nhập vào tòa thị chính và lấy trộm toàn bộ chân nến của ngài thị trưởng, chú vội lao ra giữ những tên trộm và chúng đã bị bắt lại. Chú sư tử trở thành một vị anh hùng, ngài thị trưởng tuyên bố chú muốn gì được đó. Chú sư tử được đi diễu hành khắp phố cùng cô bé Iris và chú được ngài thị trưởng tặng chiếc mũ theo mong muốn.

Cuốn sách do Nhà xuất bản Hà Nội phối hợp với Công ty cổ phần thương mại và xuất nhập khẩu Ngọc Ánh – Crabit Kidbooks trân trọng giới thiệu tới các em nhỏ lứa tuổi từ 5- 8 tuổi.  

Sách cùng chuyên mục

Giáo án mầm non - Hoạt động làm quen với văn học

Từ năm học 2009 - 2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai áp dụng Chương trình giáo dục mầm non mới, chủ chương về việc chỉ đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non, đào tạo bồi dưỡng giáo viên (GV), tăng cường cơ sở vật chất và đảm bảo các điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.
Đổng Thạch Quang
Nhà Xuất bản Hà Nội
2013
136 trang
17 x 24 cm

Thiết kế bài giảng Lịch sử 9 (T2)

Cuốn sách được viết theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành. Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Lịch sử 9, theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
Nguyễn Thị Thạch
Nhà Xuất bản Hà Nội
2012
275 trang
17x24cm

Lịch sử Hà Nội (sách dùng cho học sinh Tiểu học Hà Nội)

Nhằm giúp các em học sinh ngay từ bậc tiểu học có những hiểu biết nhất định về lịch sử thủ đô Hà Nội ngàn năm văn hiến, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã chỉ đạo biên soạn cuốn Lịch sử Hà Nội (sách dùng cho học sinh Tiểu học Hà Nội). Cuốn sách do Đào Thị Hồng chủ biên, Nhà xuất bản Hà Nội ấn hành.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
Nhà xuất bản Hà Nội
2015
84 trang
17 x 24 cm

Khủng Long Nhỏ - Đừng đánh nhé!

 Nhận thấy con trẻ ở cái tuổi lên 3, hơi tý là đánh người khác thậm chí là những người thân yêu, có những khi vì cáu giận, nhưng nhiều khi chẳng vì cái gì mà như thể một trò chơi của bé. Với chú Khủng Long Nhỏ này cũng thế, nhận thấy đó là hành vi không tốt, các tác giả Miceheal Dahl – Adam Record đã mượn hình ảnh chú Khủng Long Nhỏ mà các em yêu quý để nhắc nhủ. Cuốn sách Khủng Long Nhỏ - Đứng đánh nhé! dành cho trẻ tuổi 3+ được Đông Phong biên dịch là một cuốn sách có nội dung như thế.

Micheal Dahl
Nhà xuất bản Hà Nội
2018

Hướng dẫn tự học tích cực trong một số môn học cho học sinh THCS

Cuốn sách này do Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II thực hiện với sự phê duyệt của Bộ Giáo dục và Đào tạo và sự ủng hộ của Ngân hàng Phát triển châu Á. Đây là tài liệu hướng dẫn phương pháp học ở trên lớp và tự học ngoài giờ lên lớp cho học sinh trung học cơ sở. Đồng thời đây cũng là tài liệu cung cấp kiến thức về phương pháp dạy học cho cán bộ, giáo viên, phụ huynh học sinh và những ai quan tâm hỗ trợ phương pháp tự học của học sinh góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng các Bộ, ngành phát động

TS. Trần Đình Châu (Chủ biên) – TS. Phùng Khắc Bình (đồng Chủ biên)
Nhà xuất bản Hà Nội
2012
300 trang
17 x 24 cm
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Tên truy cập (*)
Mật khẩu (*)
Xác nhận mật khẩu (*)
Email (*)
Họ và tên
Số điện thoại
Địa chỉ
Mã xác nhận (*)