Bộ sách “Nâng cao Ngữ văn THCS” gồm 4 cuốn do tập thể tác giả Tạ Đức Hiền – Nguyễn Nhật Hoa – Nguyễn Trung Kiên – Nguyễn Việt Nga – Phạm Minh Tú - Lê Thuận An - Nguyễn Kim Hoa biên soạn được Nhà xuất bản Hà Nội ấn hành năm 2014. Bộ sách này nhằm giúp các em học sinh THCS các lớp 6, 7, 8, 9 tự học, tự đọc để nâng cao và mở rộng kiến thức, kỹ năng về Văn học, tiếng Việt, Tập làm văn theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ sách không trực tiếp giải đáp các câu hỏi trong sách giáo khoa Ngữ văn các lớp 6, 7, 8, 9, cũng không trình bày bài học theo tuần mà đây là bộ sách tham khảo ngoài những bài tập trên lớp, bộ sách sách sẽ giúp học sinh THCS tự học, tự nâng cao kiến thức, kỹ năng học môn Văn ngoài giờ lên lớp. Cuốn “Nâng cao Ngữ văn THCS 7” là một tập trong 4 cuốn của bộ sách tham khảo này.

Cuốn sách Bài tập về phòng chống và ứng phó với bạo lực trên cơ sở giới trong trường học (dành cho học sinh THPT), do Tổ chức Plan International Việt Nam phối hợp với các giảng viên Khoa Tâm lý – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức biên soạn. Cuốn sách nằm trong Dự án Trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng.

Cuốn sách Thiết kế bài giảng Âm nhạc 2 được biên soạn nhằm giới thiệu một trong những cách soạn bài và giảng dạy môn Âm nhạc ở lớp 2, giúp học sinh (HS) tiếp tục học tập và phát triển các kĩ năng âm nhạc đã hình thành từ lớp 1. Để hoàn thiện và nâng cao phương pháp dạy học môn Âm nhạc, giáo viên (GV) cần nắm được một số đinh hướng đổi mới phương pháp dạy học:

Cuốn sách “Tuyển chọn đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên môn Vật lý”tuyển chọn và giới thiệu các đề thi vào lớp 10 hệ trung học phổ thông chuyên Vật lý của một số trường như: trường Đại học Khoa học tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, trường Trung học phổ thông năng khiếu ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh và các trường THPT chuyên Hà Nội v.v… Cuốn sách là tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh ôn luyện môn Vật lý để thi vào các lớp chuyên lý do Nguyễn Quang Hậu tuyển chọn được Nhà xuất bản Hà Nội ấn hành năm 2014.

Năm 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn về thực hiện dạy học 2 buổi/ ngày cho học sinh tiểu học. Về nội dung dạy học, Bộ đã chỉ rõ nội dung dạy học buổi thứ hai tập trung vào việc giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, kĩ năng về môn Toán, Tiếng Việt, chú ý bồi dưỡng học sinh năng khiếu. Việc hướng dẫn cụ thể nội dung dạy học buổi thứ 2 giao cho các Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn đảm bảo phù hợp với đặc điểm cụ thể của từng vùng miền, từng đối tượng học sinh.