Giới thiệu Thể loại sách Sách điện tử Bạn đọc và NXB Các bài viết Kế hoạch đề tài Giao lưu trực tuyến Thư viện ảnh Thư viện Video
Tin tổng hợp Tin dự án Tin mới
Giáo trình - Sách tham khảo - Sách thiếu nhi
Thiết kế bài giảng Vật lí 7
Thiết kế bài giảng Vật lí 7 được viết theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2003 - 2004. Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Vật lí 7, theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
Tác giả: Nguyễn Mỹ Hảo (chủ biên)
Nhà xuất bản: Nhà Xuất bản Hà Nội
Năm xuất bản: 2012
Tổng số trang: 151 trang
Kích thước: 17x24cm
Bình chọn:
(Tổng số: 0 - Trung bình: 0.00)
Giới thiệu về sách:
Về nội dung: Thiết kế bài giảng Vật lí 7 tuân theo đúng chương trình tự bài giải trong sách giáo khoa Vật lí 7, gồm 30 bài. Ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm, nhằm đảm bảo chất lượng từng bài, từng tiết lên lớp.

Về phương pháp: Thiết kế bài giảng Vật lí 7 đã cố gằng vận dụng phương pháp dạy học mới để truyền tải nội dung cụ thể của bài học. Ở mỗi tiết học, các tác giả còn chỉ rõ từng hoạt động cụ thể của giáo viên và học sinh trong quá trình Dạy - Học, coi đây là hai hoạt động cùng nhau, trong đó cả học sinh và giáo viên đều là chủ thể của hoạt động.
Sách cùng chuyên mục

Từng bước học vẽ sáng tạo với hình khối

 

Từng bước học vẽ sáng tạo với hình khối do Ngọc Anh biên soạn và minh họa dành cho trẻ từ 3-7 tuổi là dỏng vở tập vẽ thông minh giúp các con dễ dàng vẽ và xóa bằng bút dạ. Không còn sợ sai khi vẽ, các con sẽ tự tin và hào hứng hơn khi tập tô theo các nét và học hình khối cơ bản. Từ những nét tô vẽ cơ bản sẽ tạo cho các con tự tin cũng như hào hứng trong sáng tạo trong nét bút vẽ của mình.

Minh Chang - Ngọc Anh
Nhà xuất bản Hà Nội
2018

Ôn tập kiến thức và luyện giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa học THPT (Tập 2_Hóa học vô cơ)

Khi thi tốt nghiệp Trung học phổ thông và tuyển sinh Đại học hiện nay đòi hỏi các em học sinh phải có khả năng tổng hợp kiến thức và vận dụng kiến thức theo nhiều hướng khác nhau để giải nhanh các bài tập trắc nghiệm.
PGS. TS. Nguyễn Xuân Trường - ThS. Quách Văn Long
Nhà Xuất bản Hà Nội
2012
339 trang
16x24cm

Thiết kế bài giảng Vật lí 10 (Tập 2)

Để hỗ trợ cho việc dạy, học môn Vật lí 10 theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành, chúng tôi viết cuốn sách Thiết kế bài giảng Vật lí 10, tập 2. Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Vật lí 10 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.

Trần Thúy Hằng - Đào Thị Thu Thủy
Nhà xuất bản Hà Nội
2012
127 trang
17 x 24 cm

Hướng dẫn em tự ôn luyện Toán (Theo định hướng phát triển năng lực)

Nhằm giúp các em học sinh tự ôn luyện, thực hành, hứng thú học tập môn Toán, củng cố vững chắc kiến thức, kỹ năng và yêu cầu về thái độ theo chương trình môn Toán do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, nhóm tác giả Hoàng Mai Lê - Lê Thu Huyền - Nguyễn Đình Khuê - Phạm Mạnh Tuyến biên soạn bộ sách Hướng dẫn em tự ôn luyện Toán (Theo định hướng phát triển năng lực) cấp Tiểu học. 

Hoàng Mai Lê - Lê Thu Huyền - Nguyễn Đức Mạnh
Nhà xuất bản Hà Nội
2016
88 trang
17 x 24 cm

Cùng em học Toán lớp 4 T2

Năm 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn về thực hiện dạy học 2 buổi/ ngày cho học sinh tiểu học. Về nội dung dạy học, Bộ đã chỉ rõ nội dung dạy học buổi thứ hai tập trung vào việc giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, kĩ năng về môn Toán, Tiếng Việt, chú ý bồi dưỡng học sinh năng khiếu. Việc hướng dẫn cụ thể nội dung dạy học buổi thứ 2 giao cho các Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn đảm bảo phù hợp với đặc điểm cụ thể của từng vùng miền, từng đối tượng học sinh.
Mai Bá Bắc - Lê Văn Thắng - Trần Văn Hà - Phạm Thị Phúc
Nhà Xuất bản Hà Nội
2012
95 trang
17x24 cm
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Tên truy cập (*)
Mật khẩu (*)
Xác nhận mật khẩu (*)
Email (*)
Họ và tên
Số điện thoại
Địa chỉ
Mã xác nhận (*)