Hướng dẫn tự học tích cực trong một số môn học cho học sinh THCS
Cuốn sách này do Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II thực hiện với sự phê duyệt của Bộ Giáo dục và Đào tạo và sự ủng hộ của Ngân hàng Phát triển châu Á. Đây là tài liệu hướng dẫn phương pháp học ở trên lớp và tự học ngoài giờ lên lớp cho học sinh trung học cơ sở. Đồng thời đây cũng là tài liệu cung cấp kiến thức về phương pháp dạy học cho cán bộ, giáo viên, phụ huynh học sinh và những ai quan tâm hỗ trợ phương pháp tự học của học sinh góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng các Bộ, ngành phát động
Tác giả:
TS. Trần Đình Châu (Chủ biên) – TS. Phùng Khắc Bình (đồng Chủ biên)
Nhà xuất bản:
Nhà xuất bản Hà Nội
Năm xuất bản:
2012
Tổng số trang:
300 trang
Kích thước:
17 x 24 cm
Bình chọn:
(Tổng số: 4 - Trung bình: 1.50)
Nội dung chính của cuốn sách bao gồm 2 phần:
Phần lí luận chung về phương pháp học và tự học của học sinh
Phần nội dung cụ thể hướng dẫn học sinh THCS tự học tích cực 9 môn: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Địa lí, Giáo dục công dân, Tiếng Anh và Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Với mỗi môn và mỗi hoạt động, đều có 2 nội dung: Khái quát đặc điểm, vai trò của môn học, hoạt động để tạo hứng thú và cách tiếp cận phương pháp tự học có hiệu quả cho học sinh, một số phương pháp, kĩ thuật tự học tích cực được sử dụng nhiều, có hiệu quả nhất và hướng dẫn tự học tích cực qua một số bài cụ thể ở các khối lớp 6, 7, 8, 9 và những điểm cần lưu ý khi học từng môn.
Tài liệu này sẽ được cung cấp cho 63 Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước.