Giới thiệu Thể loại sách Sách điện tử Bạn đọc và NXB Các bài viết Kế hoạch đề tài Giao lưu trực tuyến Thư viện ảnh Thư viện Video
Tin tổng hợp Tin dự án Tin mới
Giáo trình - Sách tham khảo - Sách thiếu nhi
Em thực hành an toàn giao thông

“Em thực hành an toàn giao thông” là bộ sách gồm 5 cuốn, từ lớp 1 đến lớp 5, đây là bộ tài liệu giúp các em học sinh tiểu học hiểu biết và thực hành những quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ, đi xe đạp cũng như khi đi trên các phương tiện giao thông khác.

Tác giả: Lưu Thu Thuy (chủ biên) - Ngô Quang Quế - Trần Thị Thu
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Hà Nội
Năm xuất bản: 2015
Tổng số trang:
Kích thước: 17 x 24 cm
Bình chọn:
(Tổng số: 9 - Trung bình: 3.89)
Giới thiệu về sách:

 

Tai nạn giao thông là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội. Tai nạn giao thông gây ra những tổn thất to lớn cả về người và tài sản. Nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông ở nước ta rất nhiều như: sự hiểu biết hạn chế về an toàn giao thông, về các hành vi lái xe an toàn, môi trường giao thông không an toàn và cơ sở hạ tầng giao thông nghèo nàn, ý thức chấp hành luật lệ giao thông kém, tình trạng sử dụng rượu bia khi tham gia giao thông đã gây ra những vụ tai nạn giao thông không đáng có. Tai nạn giao thông và những thiệt hại do tai nạn giao thông gây ra đang là mối lo của toàn xã hội: thiệt hại về sinh mạng, về nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương về tinh thần xã hội, về vật chất tiền của, và cả nỗi đau tinh thần và thể xác dai dẳng. Do vậy để nâng cao kiến thức và ý thức chấp hành luật lệ giao thông cho người dân, đặc biệt là các em nhỏ, một lực lượng không nhỏ tham gia giao thông hàng ngày, bộ sách “Em thực hành an toàn giao thông” được các tác giả Lưu Thu Thuỷ (chủ biên), Nguyễn Thị Việt Hà, Ngô Quang Quế và Trần Thị Thu biên soạn theo Chương trình của Uỷ ban An toàn giao thông Quốc gia và Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm trang bị cho các em học sinh tiểu học (từ lớp 1 đến lớp 5) những kiến thức và kỹ năng cần thiết khi tham gia giao thông để bảo đảm an toàn cho mình và người khác.
 
Mỗi cuốn sách gồm 6 chủ đề, với nhiều hình thức bài tập thực hành phong phú, sinh động phù hợp với lứa tuổi của học sinh tiểu học. Trong số đó, có bài tập các em sẽ thực hiện cá nhân hoặc theo cặp, theo nhóm, theo lớp. Có bài tập các em sẽ thực hành tại lớp, tại trường hoặc ứng dụng trong chính thực tế cuộc sống. Cuối mỗi chủ đề còn có lời khuyên ngắn gọn để giúp các em dễ nhớ và dễ thực hiện theo chủ đề đã học.
 
Lớp 1: Chủ đề 1. An toàn và nguy hiểm
 
Chủ đề 2. Em tìm hiểu đường phố
Chủ đề 3. Đèn tín hiệu giao thông
Chủ đề 4. Đi bộ an toàn trên đường phố
Chủ đề 5. Đi bộ sang đường an toàn
Chủ đề 6. Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy.
 
Lớp 2: Chủ đề 1. An toàn và nguy hiểm trên đường phố
 
Chủ đề 2. Đường phố nơi em sống và đi học
Chủ đề 3. Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông - Biển báo hiệu giao thông
Chủ đề 4. Đi bộ và sang đường an toàn
Chủ đề 5. Các phương tiện giao thông đường bộ
Chủ đề 6. Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy
 
Lớp 3. Chủ đề 1: Em tìm hiểu giao thông đường bộ, đường sắt
 
Chủ đề 2. Em tìm hiểu biển báo hiệu giao thông
Chủ đề 3. Đi bộ sang đường an toàn
Chủ đề 4. Đường đi bộ an toàn
Chủ đề 5. Đường đi bộ an toàn đến trường (tiếp)
Chủ đề 6. An toàn khi đi xe khách
 
Lớp 4. Chủ đề 1. Biển báo hiệu giao thông và vạch kẻ đường
 
Chủ đề 2. Chiếc xe đạp an toàn
Chủ đề 3. Thực hành đi xe đạp
Chủ đề 4. Lựa chọn đường đi xe đạp an toàn
Chủ đề 5. Giao thông đường thuỷ và an toàn giao thông đường thuỷ
Chủ đề 6. An toàn khi đi xe hơi, xe buýt, tàu hoả
 
Lớp 5. Chủ đề 1. Biển báo giao thông thường gặp
 
Chủ đề 2. Em đi xe đạp an toàn
Chủ đề 3. Những hành vi không được phép khi đi xe đạp an toàn
Chủ đề 4. Đường đi an toàn
Chủ đề 5. Nguyên nhân gây tai nạn giao thông
Chủ đề 6. Em thực hiện an toàn giao thông.
 
Với nội dung và hình thức trình bày đẹp, rõ ràng, ngoài những kiến thức cơ bản theo từng độ tuổi của các em học sinh tiểu học, mỗi bài tập sẽ có nội dung kiến thức cơ bản nhất được trình bày rõ ràng, hình ảnh minh hoạ đẹp, rõ nét để thông qua trực quan các em có thể thực hành tốt bài tập, kết thúc mỗi chủ đề, cuốn sách còn đưa ra những lời khuyên hữu ích, là sự đúc kết của những bài học trong chủ đề để các em dễ nhớ, dễ tiếp thu kiến thức.
 
Với bộ sách này, là một học sinh các em cần xem xét lại mình, phải tuân thủ đúng các nguyên tắc an toàn giao thông mà nhà trường và xã hội chỉ dẫn, có như vậy, tuổi trẻ học đường đã góp một phần vào việc giảm thiểu tai nạn giao thông - một vấn nạn mà xã hội và đất nước đang tìm cách khắc phục, góp phần nêu cao khẩu hiệu “An toàn là bạn, tai nạn là thù”. Các em học sinh tiểu học có thể tự thực hiện các bài tập này với sự hướng dẫn của thầy cô giáo, cha mẹ và anh chị trong gia đình để trở thành những người tham gia giao thông an toàn và thông thái!
 
Bộ sách “Em thực hành an toàn giao thông” sẽ là người bạn tốt giúp các em học sinh tiểu học trang bị thêm kiến thức về giao thông và an toàn giao thông qua những bài tập thực hành lý thú.
 
Nhà xuất bản Hà Nội trân trọng giới thiệu bộ sách với bạn đọc!

 

Sách cùng chuyên mục

Thiết kế bài giảng Toán 2 _ T1

Để đáp ứng yêu cầu dạy - học theo chương trình SGK tiểu học mới, năm học 2005 - 2006, chúng tôi xuất bản cuốn Thiết kế bài giảng Toán 2, tập 1 và tập 2. Thời gian qua bộ sách đã được đông đảo các bạn đồng nghiệp gần xa đón nhận, sử dụng tham khảo cho các bài soạn của mình. Không những thế, nhiều bạn còn gửi thư góp ý, nhận xét mong cuốn sách hoàn thiện hơn.
Nguyễn Tuấn (chủ biên)
Nhà Xuất bản Hà Nội
2012
236 trang
17 x 24 cm

Cùng em học Tiếng Việt lớp 3 T1

Năm 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn về thực hiện dạy học 2 buổi/ ngày cho học sinh tiểu học. Về nội dung dạy học, Bộ đã chỉ rõ nội dung dạy học buổi thứ hai tập trung vào việc giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, kĩ năng về môn Toán, Tiếng Việt, chú ý bồi dưỡng học sinh năng khiếu. Việc hướng dẫn cụ thể nội dung dạy học buổi thứ 2 giao cho các Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn đảm bảo phù hợp với đặc điểm cụ thể của từng vùng miền, từng đối tượng học sinh.
Nguyễn Trí Dũng - Hoàng Minh Hương - Nguyễn Thanh Thủy
Nhà Xuất bản Hà Nội
2012
80 trang
17 x 24 cm

Bài tập khoa học 5 (theo định hướng phát triển năng lực)

 

Bài tập khoa học 5 (theo định hướng phát triển năng lực) là cuốn sách hướng dẫn những kiến thức cơ bản cho học sinh lớp 5 bổ trợ cho sách giáo khoa Khoa học 5, dùng cho học sinh học buổi thứ hai trong ngày. Cuốn sách gồm 2 tập, được ấn hành quý III năm 2018.

           

Sách được thiết kế tương ứng với từng bài trong sách giá khoa Khoa học 5. Nội dung sách bao gồm nhiều hoạt động giúp các em học sinh được trải nghiệm, học tập một cách chủ động, sáng tạo thêm nhiều nội dung thú vị trong chương trình Khoa học 5.

Nguyễn Vy Anh - Nguyễn Thu Hạ - Lương Việt Thái
Nhà xuất bản Hà Nội
2018

Cùng em học Toán lớp 3 T2

Năm 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn về thực hiện dạy học 2 buổi/ ngày cho học sinh tiểu học. Về nội dung dạy học, Bộ đã chỉ rõ nội dung dạy học buổi thứ hai tập trung vào việc giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, kĩ năng về môn Toán, Tiếng Việt, chú ý bồi dưỡng học sinh năng khiếu. Việc hướng dẫn cụ thể nội dung dạy học buổi thứ 2 giao cho các Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn đảm bảo phù hợp với đặc điểm cụ thể của từng vùng miền, từng đối tượng học sinh.
Mai Bá Bắc - Lê Văn Thắng - Trần Văn Hà - Phạm Thị Phúc
Nhà Xuất bản Hà Nội
2012
95 trang
17x24 cm

Mind map sơ đồ tư duy Các mẫu câu tiếng Anh thông dụng

 

Phương pháp tư duy Mind map dược phát minh bởi Tony Buzan vào cuối những năm 1960 và hiện nay đang được hàng triệu người trên thế giới sử dụng. Ông là chuyên gia về năng lực trí tuệ, chuyên viên tư vấn chính phủ, một nhà hùng biện nổi tiếng, và được xem là một người dẫn đầu, có ảnh hưởng nhất thế giới về lĩnh vực tư duy sáng tạo.

: MIS editorial team; Dịch giả: Linh Chi
Nhà xuất bản Hà Nội
2018
80 trang
17 x 22,3 cm
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Tên truy cập (*)
Mật khẩu (*)
Xác nhận mật khẩu (*)
Email (*)
Họ và tên
Số điện thoại
Địa chỉ
Mã xác nhận (*)